据悉，截至2月2日，教育部组织了22个在线课程平台制定了多样化在线教学解决方案，免费开放包括1291门国家精品在线开放课程和401门国家虚拟仿真实验课程在内的在线课程2.4万余门，覆盖了本科12个学科门类、专科高职18个专业大类，供高校选择使用。

《意见》要求，各地各高校立即制定在线教学组织与实施方案，合理调整、统筹安排春季学期与秋季学期课程教学计划。

同时，要引导教师择优选用适合的慕课、专属在线课程（SPOC）以及校内在线课程资源，应用公共课程服务平台、校内智慧教学系统和网络学习空间以及数字化教学软件等方式，开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核。

倡导社会力量向社会免费开放课程资源

同时，国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（实验空间）全天候开放，免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源，并提供在线实验教学支撑和教学考核管理。

此外《意见》要求，各级教育行政部门要继续组织在线教育机构研发多样化在线教学解决方案，及时向高校提供解决方案及联系方式，保障教学需求和技术服务支持对接畅通；鼓励慕课平台开设有关流行病学、传染病学的慕课专题，供全国大学生及社会公众了解相关知识与政策，提高科学防控能力。

爱课程（中国大学MOOC）

学堂在线

智慧树网

学银在线

超星尔雅网络通识课平台

人卫慕课

优课联盟

好大学在线

融优学堂

华文慕课

中国高校外语慕课平台

高校邦

优学院

人民网公开课

智慧职教

高校一体化教学平台

正保云课堂

浙江省高等学校在线开放课程共享平台

安徽省网络课程学习中心平台

重庆高校在线开放课程平台

实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台

EduCoder在线实践教学平台

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